صالح, حنان and حسين, محمد (2018) “نظريات ومبادئ لتصميم الألعاب اللغوية الـمحوسبة لمعالجة الصعوبة في تعلّم تصريف الأفعال: نظرية تعلّم اللغة الثانية، مبادئ تصميم وتطوير الوسائط المتعددة، الألعاب اللغوية، الصعوبة النحوية، تصريف الأفعال”, Al-Ḍād Journal, 2(1), pp. 49–65. Available at: https://ijie.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/15478 (Accessed: 26 April 2025).