أمـــــــــــال, بوكثير and سمان, محمد (2017) “إعداد وحدات دراسية لغير الناطقين باللغة العربية في ضوء النظرية التوليدية التحويلية: برنامج مقترح: Applied linguistics, Arabic language, theory of transformational-generative, Arabic language for non-native speakers, studies units”, Al-Ḍād Journal, 1(1), pp. 14–38. Available at: https://ijie.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/16454 (Accessed: 25 November 2024).