أمـــــــــــال, بوكثير; سمان, محمد. إعداد وحدات دراسية لغير الناطقين باللغة العربية في ضوء النظرية التوليدية التحويلية: برنامج مقترح: Applied linguistics, Arabic language, theory of transformational-generative, Arabic language for non-native speakers, studies units. Al-Ḍād Journal, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 14–38, 2017. Disponível em: https://ijie.um.edu.my/index.php/aldaad/article/view/16454. Acesso em: 25 nov. 2024.